Community Informatics : Shaping Computer-Mediated Social Relations

中文名：社群信息学：塑造以计算机为媒介的社会网络

作者：Leigh Keeble、Brian D. Loader

出版社：London: Routledge

出版年：2001

ISBN：0203996682

领域：社群信息学

本书编者是Leigh Keeble 曾是提兹塞德大学的研究人员，自2007年起担任哈特尔普尔自治委员会（Hartlepool Borough Council）发展主任一职，关注社群信息学的评价、技术对志愿服务业的影响等问题；编者Brian D. Loder出生于津巴布韦，布里斯托大学公共政策硕士，现任约克大学科学和技术研究单位（Science and Technology Studies Unit，SATSU）副董事，并任国际期刊Information，Communication & Society主编一职。

随着信息技术和社交网络的迅猛发展，越来越多人开始利用社交网络进行信息传播，同时也开始重视相关的传播途径和效率问题，由此逐渐形成了社群信息学的研究领域。因为该领域具有革新性和实用性，相关实验在近几年逐步开展，研究人员数量也日益增多。本书为2000年4月在提兹塞德大学主办的相关国际会议的汇编性作品，这次会议汇聚了诸多优秀的实践者和专家学者，其共同愿景是通过理解和使用ICTs的潜在特性，以发展更强大的社交网络。本书的价值在于它汇集了研究者们提供的一些早期研究，许多至今在已经成为社群信息学的经典案例，Housing Studies就曾给予这本书高度评价。

全书前两章阐明了核心议题，并对社群信息学做出了定义。从第三章开始，分为四部分。第一部分包括三到六章，主要探讨物理空间和网络空间中的个人参与度。第三章讲述了网络个人主义的兴起， Barry Wellman在本章集中探讨了社交网络如何顺畅地从物理空间转向网络空间的过程，同时还指出了一系列社交网络参与者具备的鲜明特征：归属感强、能够获取更多有效资源、善于分享等；第四章则强调了社交网络参与者在构建互联社交网络时的重要性，本章作者Erik Stolterman强调更多时候是人的作用，而非技术的支持促进了当代互联社交的建立；第五章提及了英国东北部的两个女性活动中心，并描述了活动中心的成员如何将社交技术整合到日常生活中，从而为自己带来便利，Eileen Green 和Leigh Keeble借该案例提出了当代社交网络的核心议题“用户参与”；第六章则着重介绍了以计算机为媒介的社会支持的利与弊。第二部分包括五个章节，阐明了社群信息学的真实体验。第七章通过一款名为Cyberhunts的游戏表达出革新性软件与技术有利于促进和扩大人们对于社交网络的学习与接受；第八章从方法论角度，探讨荷兰两个数字社交网络研究的发展；第九章中，Stafeev探讨了俄罗斯NGO采纳互联网的案例；第十章则就欧洲特别是丹麦已有的一些社交网络实验进行分析；十一章解释了社群信息学与女性社群的密切关联。第三部分主要是关于电子授权与监控的内容，涉及各种技术与制度如何确保社交网络有效运行。其中，十二章通过案例分析在非裔美国人的自由斗争中，公共计算机中心扮演了怎样的角色；十三章继续了民主政治的内容，介绍瑞典当地政府民主进程与互联网的关系；十四、十五两章运用案例说明了不同情况下，CCTV系统对社区监控带来的影响，以及民众对于公开和个人隐私之间的权衡认识。最后一部分包括书的最后四章，集中审视了欧洲和北美洲可能存在的有关社群信息学的研究和政策议程。十六章涵盖了社群信息学发展史的相关内容，探讨了利用新技术进行未来发展的策略。十七章关注于世界大脑（World Brain）的畅想。十八章利用纵向调查来说明信息社区的状况及其存在的问题，并对未来的发展框架提出假设。最后一章强调了社交网络发展与“电子网关”的关联性。

本书诞生于社群信息学发展的早期，但如今看来，它当时已经浅显且生动地展现出当时世界各地正在出现的各类社群信息学项目。编者希望通过这本书，可以让更多人意识到我们正处于明显的全球信息化时代，并为相关研究的可持续进展贡献力量。

                                                                                     （司倩楠编写，肖鹏审阅）