文庭孝,侯经川,龚蛟腾,刘晓英,汪全莉.中文文本知识元的构建及其现实意义[J].中国图书馆学报,2007,33(6):
On the Construction of Chinese Text Knowledge Elements and Its practical Significance
中文文本知识元的构建及其现实意义
  
DOI:
Key words:Chinese text,Knowledge element,Construction of knowledge elements,Knowledge management
中文关键词:  中文文本,知识元,知识元构建,知识管理
基金项目:本文为中国科学院科技政策与管理科学研究所和中国科学院评估研究中心博士后项目资助研究成果
Author NameAffiliation
Wen Tingxiao 湘潭大学管理学院中国科学院科技政策与管理科学研究所博士后 湘潭 411105 
Hou Jingchuan 湘潭大学管理学院 湘潭 411105 
Gong Jiaoteng 湘潭大学管理学院 湘潭 411105 
Liu Xiaoying 湘潭大学图书馆 湘潭 411105 
Wang Quanli 湘潭大学管理学院 湘潭 411105 
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Abstract:
The construction of Chinese text knowledge elements is a basis to solve the problem of Chinese word segmentation, to realize the understanding of Chinese natural language and to operate and manage knowledge contents. We should construct Chinese text knowledge elements from Chinese subject headings, create databases of knowledge elements, and complete the free operation and management of knowledge contents. 1 fig. 26 refs.
中文摘要:
      中文文本知识元的构建是解决汉语自动分词问题,实现对中文自然语言理解,并对知识内容进行操作、管理之基础。应当以汉语主题词为基础,构建中文文本知识元,建立知识元数据库,完成对知识内容的自由操作和管理。图1。参考文献26。
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