Page 7 - 《中国图书馆学报》1993年第2期

性问题转变的产物 。 使目录学由“古籍科学”变为与现代科学和文化
（二）传统学科的变革 知识交流相关的科学 。在学科内涵方面 ，彭斐章
我国图书馆学的传统学科 ，主要有图书馆 提出了“以书目情报的运动规律为核心 ，探索目
学基础 、目录学 、以及按图书馆工作流程或要素 录学的发展规律”的全新思想[.10J，并推出了专
组成的各个分支。 图书馆学基础 、藏书建设、图 著LlIJ。 在学科外延方面 ，人们积极开创专科文
书分类等学科的内容部分或全部转变为前沿学 献目录学 、书目控制论、书目计量学、比较目录
科的内容 ，大部分学科则在保留传统的学科内 学等新领域。在应用性研究方面 ，读者书目情报
容的同时 ，努力引入新的方法 ，开辟新的领域 ， 需求、书目情报网络、书目情报服务手段现代化
用新的科学思想改造旧的学科结构和内容 。 新 等研究也很引人瞩目。 今天的目录学是一个传
图书馆学中，它们名称依旧，但内容已不同于经 统与现代的复 杂的混 合体 ，这本身就意味着目
验图书馆学科 。 录学发生了巨变 。
1．图书馆学基础 。 它应是整个学科的科学 3．图书编目研究 。 编目是技术性较强的工
基础 ，是从各具体问题和各工作环节抽象出来 作 ，编目研究中有注重技术问题研究的好传统。
具有一般指导意 义的理论知识 。 但在经验图书 与分类研究一样 ，图书编目研究也是传统图书
馆学中，图书馆学基础教科书却有大量的对具 馆学最活跃的领域之一 。 60年代起，西方机器
体工作的经验描述 。 加上历次政治运动中图书 编目的实践导致编目思想的变革 ；主要款目地
馆学基础的“大批判”姿态 ，使一门应该最有理 位下降 ，标识符作用显著 。80年代 ，接触了西方
论性的学科被许多图书馆学家敬而远之 。 新编目思想的学者开始了一场悄悄的革命 ：标
1981年 ，理论界继初步清除了“左”的思想 准化运动 。 最先出来的《文献著录总则》向国际
影响后 ，开始对经验图书馆学进行全面反思 ，并 标准靠拢 ，内容完全是反传统的 。直到 1989年 ，
尝试建立新的 、名符其实的基础理论 。首先是彭 还有理论家对多年前的这一标准耿耿于怀。 但

修义提出了建立“知识学”的建议凹1。 以后周文 在当时 ，变革的镝围使人们对这一标准采取了
骏的文献情报交流理论和宓浩的知识交流论均 既无人赞同也无人反对的姿态 。 这为《总则》的
有突破性建树 。 1984年后 ，图书馆学基础研究 推行及以后其它标准问世创造了宽松的环境 。
领域形成多学派学说并存的多元化新格局。 各 新的著录格式为图书馆工作现代化作了多方面
学派学说不同程度地与传统决裂了 ，一批风格 的准备 ，而以带有强制性的国家标准推行新格
各异的专著或教材先后问世 ，向人们展示了这 式 ，正是一种最有效的方法。 即使仅有此一项 ，
一领域内从结构到内容 、从理论观到方法论 、从 编目学家们的工作也无愧于这一理论变革的时
思想深度到材料取舍水平的所有变革成就 。 代了 。
2．目录学 。 它的历史远比图书馆学早 。 在 4．读者工作研究。 包括文献借阅、参考咨
古代 ，这是中外学术巨子们投身的领域 。本世纪 询 、情报检索 、图书宣传和读者辅导等众多内容
仍有余嘉锡、姚名达等学问家涉足 。由于近代印 的读者工作 ，是现代图书馆活动中最有社会意
刷业的兴起和出版发行体制的形成 ，目录学“校 义的工作 。 读者工作研究可计量性强 ，变化快 ，
雠”的用武之地日减 ，没落也开始了 。 新中国的 涉及面广 。在西方 ，这是一个吸引了众多优秀理
大学里 ，目录学是图书馆学系的一门专业课 ，昔 论家的领域 ，大量论证式 、调研式课题均出自这
日“显学”竟成了年轻的图书馆学系的一分支 。 一领域。 不知为何 ，我国的理论家 ，尤其青年理
课堂上 ，教师用极大的篇幅讲目录学的历史，以 论家却不愿光顾。70年代末和 80年代初 ，这一
它过去的辉煌告诉学生它的重要 。 领域的文献量以很高的速度增长 。 绝大部分文
在理论变革浪 潮冲击下 ，目录学根深蒂固 章可归入两类 ：讨论读者工作的定义、职能等基

的传统虽依然维持着 ，但越来越多的人在尝试 础问题的经院式文章 ，介绍某一图书馆读者工