Page 93 - 《中国图书馆学报》2013年第1期
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             互操作机制一直被认为是数字图书馆跨区域、                 人都是知识的分享者,更是知识的生产者。 因此,
          跨领域服务的重点。 Kathleen Menzies[ 101 重点介绍    数字图书馆更要加强对标注、相互评价、标签云及
          了“英国高等教育机构的信息系统互操作机制”.                  平衡用户模式与用户体验的研究。 传统文化遗产
          不再把互操作性作为单一的实现标准,而是作为一                  的数字服务,在 201 1年 TPDL会议中也作为专题进
          种起中介支持作用的“翻译问题”.通过一个中间                  行探讨。
          共享数据交换平台,将相应服务链接起来。 Nicola
          Ferro等人‘111提出了一个“共享文档描述元数据的             3。3 下一代数字图书馆发展模式—以 DL2:0
          方法体系”,实现在不同领域服务之间的无缝连接.                 为代表的协作研究社群环境
          另外 NDL[1 21 项目工程,应用一种标准的“轻量级信              在 TPDL2011 大会中.以 Monika Akbar[91 为代
          息描述对象 XML框架”(LID0) .同样可以规范描             表的 8位专家,教育界知识传播与获取角度,提出
          述博物馆资源对象,从而保证了可对图书馆与博物                  了 DI2.0.即下一代数字图书馆的泛在交流平台。
          馆之间不同的数字对象进行检索、浏览和链接;文                  它整合社会知识和数字图书馆,利用用户与资源之
          档批注‘ 131 方式的引入,创建了协作环境,丰富了数             间动态交互和虚拟社区,鼓励用户贡献、整合知识
          字图书馆中异构资源的集成,从而提高了互操作水                  与资源,而且还扩展了内容管理、批注与评价、动态
          平。 而 Thoma8 Gott”on[ ‘41 提出一个“文档词云图”    服务等,如内容的个性化和协同工作环境的创建。
          的概念,人与机器间互操作可通过视觉方式来完                   Adam SofDonijevic' 161 以欧洲数字图书馆联盟的调研
          成,使用户更快、更容易理解内容。                        分析为基础,提出了以协作研究环境为基础,实现
                                                  在阅读过程中的协作、互操作和参与.其核心理念
          3.2数字图书馆是当前数字社会的—种表现形式                  类似于 DL2.0。 Clilford Lynch'17 3 以“数字图书馆的
              在 ECDI20盯7 中,Hussein Suleman[21 提出“没有  未来:理念的演化”为题,从支撑科研环境建设角
          数据库的数字图书馆”.即 通 过 XML +XSLT +            度,提出下一代数字图书馆将是一个科学知识管理
          XHTML技术,充分利用社会化的知识内容,构建一                环境,集成学术关系、学术社区和事实。
          个有用、能用的数字图书馆终端服务。 而 EC.
          DL2009 中.Gary Machionini' 15】 以“数字图书馆与数  4 数字资源长期保存
          字社会”为题做主旨报告,指出数字图书馆不仅已
          成为人们日常生活中不可或缺的工具.而且将成为                      ECDL长期关注数字资源长期保存问题.对保
          大家参与、相互协作的社会知识服务平台。 每一个                 存系统、方法、工具以及资源类型等多个方面进行
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