Page 17 - 《中国图书馆学报》2025年第1期
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                                   王林旭  王  军  史  睿  包菊香: 理群籍:《国家珍贵古籍名录》数字平台构建


          机构入选古籍的数量。 地图是展现包含地理空间信息内容的常见手段                                [15] 。 《国家珍贵古籍名录》数
          字平台用点来代表收藏机构/ 个人的位置,遵循视觉信息搜索“先概览,再缩放与过滤,最后按需提供
          细节”的原则     [16] ,帮助用户分层次进行互动和探索(见图 4b)。
              (3)基于点图的古籍时序分布呈现
              动态可视化可以表现不同属性随时间变化的过程,是将蕴含各种时间信息的历史文本可视化                                           [17]
          的最有力的方式,动画形式也有助于普通用户以可视的形式了解整个事件的过程                                     [18]  。 为体现古籍在
          不同时期“流动”的模式和趋势,本研究以点代表古籍,用动画的形式展示古籍随着时间推移的数量

          变化,以揭示在历史长河中中华文明发展演变的过程(见图 4c)。


































                                     图 4  “名录介绍”中的数据可视化模块


         4. 3. 2  基于交互式可视化的《名录》探索
              在初步了解《名录》整体情况后,用户仍然需要进一步引导才能够理解《名录》数据的内涵与特
          色。 用户可选择多种方式进行检索并能修改可视化的呈现形式,使得《国家珍贵古籍名录》数字平台
          更好地满足个性化的信息需求。 因此,本研究结合基本可视化形式设计了导航筛选栏,既满足基本浏
          览与检索需求,又提供多种探索方式,包括基于名录号、题名、版本、文献类型等字段检索;使用交互式
          条形图(见图 5)作为导航与索引,从文献类型、文种、版本朝代、版本类型四个维度探索数据分布,从

          而联合筛选检索结果。
              这种多维同步探索《名录》的方式,为用户提供了了解、学习与研究数据集的多条路径。 知识模
          型对“古籍”的方方面面予以描述,并总结出值得探索的、可行可靠的四条线索,这四条线索既融合了
          概念层面的区分,又确定了属性层面的取值。 以知识模型的概念框架与四条线索为基础的数据处理
          与系统实现,使得交互式的输入和输出都可追溯、可解释,为用户利用已有知识探索未知提供了不同

          于人工智能的另一条可靠路径。

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