Page 120 - 《中国图书馆学报》2010年第4期
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Jiang Yongchang: Dynamic Knowledge Architecture Based on Knowledge Network: Space Perspectives and Mechanism Analysis 119
姜永常:基于知识网络的动态知识构建:空间透视与机理分析
色色的知识链,这一条条知识链就是人们知识 要驱动力。 在显性知识区域,知识的流动是一
活动过程的轨迹,它们彼此交织成知识流动的 个逐渐外化和显性的过程,这期间技术起到了
网络小世界 [8] 。 沿着每条链,我们不但能轻而 重要作用。 进入隐性知识区域,知识的内化与
易举地查找、获得所要的知识,而且能根据问题 用户的理解、体验、知识结构紧密相关,因而其
需要,提供嵌入情境的最好选择、内化融合为隐 转化的动力源主要取决于用户能否成为 DKA 的
性知识的最佳切入点和引燃知识创造的最短导 适应性主体。 现在,DKA 还主要致力于显性区
火索。 可见,知识网络中纵横交错的知识链为 域,侧重于对知识的编码化、显性化处理,对隐
动态知识的组织、传递、应用、情境嵌入、融合和 性区域的知识开发今后还将得益于 Web2. 0 技
创造提供了最佳途径。 术的广泛应用。
3. 3摇 划分 DKA 空间中的知识区域
图 4 说明了 DKA 空间中知识的演化过程,
这一过程可与野中郁次郎的知识转化螺旋模型
相对应。 若以此空间中的区域 A 为开端,A寅B
是一个由显性知识到显性知识的综合化过程,B
寅C 是由显性知识到隐性知识的内化过程,C寅
D 是隐性知识到隐性知识的社会化过程,D寅A
是隐性知识到显性知识的外化过程 [9] 。 在这 4
个区域中,区域 B 的知识达到外化的最高程度, 图 5摇 DKA 空间中的显性/ 隐性知识区域
因而显性属性最为明显。 与之相对应,区域 D
的知识内化程度最高,其隐性属性最为明显。
4摇 基于知识网络的动态知识构建实施
机理
4. 1摇 基于知识网络实施 DKA 的必要性
人们对动态知识的本质及其网络化呈现早
已认知,因此许多专家学者一直在对动态知识
的管理进行研究,但现有的知识管理理论还很
难达到对动态知识构建的有力支持。
(1)知识元理论 [10] 。 温有奎提出的知识元
图 4摇 DKA 空间中的动态知识区域
理论力图凭借知识元的独立性、拓扑性与链接
性建立起知识网格平台,通过知识元的不同排
通过区域划分,DKA 空间可大致划分为显
列组合构成不同的动态知识单元,从而实现知
性知识区域和隐性知识区域,分别位于图 5 中
的左半部分和右半部分。 若结合布鲁克斯的知 识元的自由集成,以此来解决知识的动态管理
识方程式 K(S) + 吟I = K(S + 吟S)来看,显性知 难题。 这一想法难以实现,因为基于创新点的
识区域主要是解决吟I( 作用于用户的客观知 知识元发现与挖掘属于人类的智能行动,难度
很大;即使对全部人类客观知识进行了系统的
识)的问题,包括知识信息的组织、传递和应用,
隐性知识区域主要涉及吟S(主体知识结构的变 知识元提取组织,建立起任人存取的知识网络
化),包括情景嵌入、融合及创造三个步骤 [5]65 。 结构,也难以实现 DKA 空间中知识内容与情境、
在 DKA 空间中,技术和人是知识流动的重 用户的动态交互,对于其中的传递维度和应用
2010 年 7 月摇 July, 2010
