Page 122 - 《中国图书馆学报》2010年第4期
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Jiang Yongchang: Dynamic Knowledge Architecture Based on Knowledge Network: Space Perspectives and Mechanism Analysis 121
姜永常:基于知识网络的动态知识构建:空间透视与机理分析
认识上获得扩大或缩小、泛指或专指、泛化或深 自行标引提供了可操作的标准和规范,还使得
化、丰富或发展的推理认识结果,最后使已知知 抽取出来的每一知识单元所具有的各种转化形
识关联后重组为再生知识,为 DKA 的传递维度 态也关联在 DKA 的知识网络之中。
和应用维度及其知识有效流转奠定基础。 (2)知识节点的继承性能使同一学科的知
(3)知识网络的相关性关联能使具有相互 识单元系统地关联在该学科知识网络系统中,
依存、相互渗透、相互制约、相互作用、互为中介 有机地融入学科知识构建里。 这一方面表现在
关系的知识单元,按照相反、相对、因果、引用、 知识数量的增加是在继承基础上的扩大,新增
应用、影响等各种关系,进行相关关联的组合或 加的知识单元可以有序地链入原知识网络;另
重组,使彼此之间在横向上形成关联系统,来弥 一方面表现在知识性质的继承上,同一学科、同
补在同一、隶属层面上不能形成必然联系的知 一专业的知识具有该学科或该专业的共性,使
识单元,在横向上得到借鉴、移植、引进、消化、 得同类知识相聚成族、成网,从而形成知识小世
吸收和同化、顺应、调整等,为 DKA 通过跨领域 界网络。
的横向比较、联结、限定、交叉、组配来获取知识 (3)知识节点的变异性能使知识创新和创
和创新知识提供途径,也为 DKA 的整体性、综合 造而产生的新知识单元一体化地关联在知识网
性提供保证,并与前面两种关联共同完成 DKA 络中,使新兴学科、交叉学科和边缘学科的知识
的重任。 单元得到有机构建。 这种变异性是指在知识网
综上所述,由知识节点和知识关联共同构 络发展过程中,知识节点通过变异产生新的知
成的知识网络具有共享性、整体性和增值性,从 识节点来实现知识创新和创造。 知识节点的变
而保障 DKA 的功能作用。 其中,共享性保障了 异一般通过知识节点分离、重组、突变和交叉形
DKA 中有效知识的传递和充分利用,整体性保 式来实现,这就使基于知识网络的 DKA 中知识
障了 DKA 中知识价值的最大化,增值性保障了 粒度会有规律地变大变小,链接会向多样化和
DKA 中知识利用的效果。 多向度发展,为知识的顺利传递提供多种方式,
为知识的创新应用提供多种效能,使 DKA 的任
4. 3摇 基于知识网络实施 DKA 的实用性 务得到知识节点多向变异的支持而完成,也使
基于知识网络进行 DKA 的实用性,不仅表 新兴学科、交叉学科和边缘学科的知识得到有
现在知识网络本身所特有的共享性、整体性和 机构建,融入到一体化的知识网络中。
增值性上,而且表现在其知识节点和知识关联 (4)知识节点的多维性能使不同学科的知
所具有的全部特性上,还表现在知识网络具有 识单元全面地整合在统一的知识网络中,全部
不同的知识链接机制上。 集成在 DKA 里。 这种多维性是指每一个知识节
4. 3. 1摇 知识节点的特性推动 DKA 全面进行 点都可以同其他知识节点通过多种多样的形
知识网络具有知识节点的独立性、继承性、 象、属性、关系相连,这就使作为知识节点的不
变异性、多维性和再生性等特点 [14] ,这些特性全 同学科的知识单元可以脱离开固定的主题,通
面推动了 DKA 的顺利进行。 过内在构成元素、结构和外在形态的多元化表
(1)知识节点的独立性能使每个知识单元 现出知识的非线性、动态性、活化性,使所有可
的不同形态、不同粒度都关联在知识网络中,包 能的学科形象、属性关系都得到关联,并多向成
含在 DKA 里。 因为这种独立性是指在认识上可 族,从而使不同学科的知识网络得到多维度全
以相对独立存在的各种知识单体形态,所以只 方位一体化构建,并全部集成在 DKA 里,为动态
有在认识上具有独立性的知识元素、知识单元 知识的自由组织、传递和应用提供空间。
才能作为知识节点,这不但为其继承性、变异 (5)知识节点的再生性能使每个知识单元
性、多维性和再生性奠定了基础,而且为 DKA 中 显现出微观网络结构,从而推动 DKA 向纵深发
不同粒度的知识单元的单独抽取、过滤去重和 展。 这种再生性是根据知识单元的多维性对知
2010 年 7 月摇 July, 2010
