Page 70 - 《中国图书馆学报》2013年第1期

“博士研究生”、“文史类”用户提出该项诉求。 因 研究层次上相对接近.其表现出的知识需求也比较
为对于大多数高校学生用户而言.学校已经购得的 相似。 此外，“硕士研究生”和“本科生”两个用户
数据库，在免费使用的情况下，开放存取的经济成 子群与“博士研究生”用户子群的关联关系依次减
本优势从个体用户的角度被淡化了。 当然，在一些 少，表明高校学生用户中各个用户子群开放存取的
资金投入有限的院校中，“低成本或免费”还是受 知识需求差异在很大程度上受到学历层次和研究
到了部分用户的关注（ 见表 1 ） ，但是其关联性很 层次的差异性影响。
弱，在表3和表4两组具有一定阈值筛选要求的关
联规则中均没有体现。 补充调查显示，如果没有学 5 结语
校统一付费购买的数据库，会有更多的用户关注
“低成本或免费”。 同时，对于数据中“博士研究 通过以上对国内高校学生用户开放存取知识
生”关注这一诉求的现象，补充调查显示是由于部 需求的综合分析可以看出，对于高校学生用户这一
分博士研究生不在校园内生活，而一些院校没有对 特殊的用户群体，由于各高校在不同程度上采用统
学生开通 VPN.学生无法在校园以外利用已付费的 一付费的方式购买数据库供其用户使用，使得原本
数据库。 作为开放存取最主要特征优势之一的“低成本或免
最后.学历层次和研究层次是影响高校学生 费”在高校学生用户群中被淡化，而在以往研究中
用户间知识需求差异的主要因素。 针对某一特定 被忽略的检索效率、文献质量等需求特征则凸显出
的知识需求.不同用户会依据其学历层次和研究层 来。 尽管调研中的数据尚不足以覆盖国内高校学
次表现出不同的偏好。 图 2中从本科生到硕士研 生用户开放存取知识需求的全貌，但这却正是我国
究生.再到博士研究生对“一站式集成”表现出的 当前高校信息资源建设中传统期刊（ 含数据库）与
关注程度递增的趋势就很好地说明了这一点。 表 开放存取并行的现实反映。 如何在这一具体环境
4中的关联规则（ “RU03”）显示，“博士研究生”用 下.以最大程度满足用户知识需求为导向，调整和
户子群与“985 院校”用户子群之间具有十分紧密 推进我国开放存取建设实践，是今后研究的热点
的关联关系。 由于被调查对象中的博士研究生主 方向。
要来自985院校.因此两个用户子群在学历层次和

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