Page 74 - 《中国图书馆学报》2025年第1期

072 Journal of Library Science in China

是并列关系。 将问题指向内容相同或高度相似的学术论文聚集在一起,以时间关系为主线,可以形成
不同发展阶段的问题集合。
依据学术论文科学问题求解目标和问题学对科学问题类型的划分,学术论文中的问题分为 “是

什么—理解型”“为什么—解释型”和“怎么做—解决型”三个类型 [22] 。 在前期研究 [33] 对指向内容标

注分析的基础上,本文将“问题指向”的内容归纳分类为“观点类”“描述类”“原理探究类”“比较类”
和“解决类”五个具体类别,如图 6 所示。

图 6 问题指向内容分类

问题对象的指向内容可以概括为以上五类,每一类别分别对应不同的主题域 T 观点 、T 描述 、T 探究 、
T 比较 、T 解决 。 根据问题指向的分类,每一个主题域又可细分为若干小类,即各子主题域。 问题指向这
一内容要素在表现形式上主要是名词(专有名词)或名词词组,即术语或术语组合。 从语义视角看,
这些术语之间存在一定的联系,可基于内容分析法,并利用模糊评价法,对指向内容的相似性程度进

行判断,其中处于不同主题域的科学问题指向内容的相似度最低,本文研究设定为相异关系;处于同
一主题域但属于不同子主题域的科学问题内容差异性适中,设为相关关系;处于同一子主题域内,科
学问题的内容相似性较大,设为相似关系。 因此,对科学问题谱系构建中问题指向内容的分类,可以
把一组相关的学术论文通过问题要素之间的联系有机地组织和联系起来,将指向内容相同或相似的
科学问题聚集在一个分类体系下,形成一个科学问题集合。
3. 2. 3 解答域预设间的关系分析
上述对研究对象和问题指向内容的分析和细化,形成了以研究对象为起点,面向不同主题域的多
个科学问题集合,构成了科学问题谱系的基本框架。 基于解答域预设的关系分析就是确定问题集合

内各问题间的逻辑关联关系。
解答域预设 T 是科学问题结构中一种发挥特殊重要作用的基本要素。 以往科学研究中所提出
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总第五十一卷 第二七五期 Vol. 51. No. 275